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Universidad Veracruzana
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ÍNDICE
Agradecimientos 7
Notas a la edición 9
Usando el código QR 11
I. Ámbito pedagógico 13
La pedagogía 13
El niño 14
El papel del maestro 19
El método 23
Dos maneras de iniciar al niño en el piano 28
Didácticas indispensables para la clase 29
II. Habilidades pianístico-motoras 33
Algunos aspectos de anatomía 33
Huesos, músculos y tendones 36
La relajación 41
Los hábitos pianísticos 52
Gimnasia para dedos fuera del piano 57
Gimnasia para dedos sobre la tapa del piano 59
Comenzando a tocar el piano 62
Gimnasia para dedos en el piano 66
Toques 74
El rebote 83
III. La música 87
El sonido 87
El ritmo 88
La interpretación musical 100
Analizando las obras 105
IV. Las herramientas para la actividad profesional 125
Herramientas del músico moderno 125
Práctica profesional 134
Conclusiones 143
Bibliografía 145
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